帮学生"抬起头走路"
早晨,几个早到的孩子在教室里安静地读书,我依照惯例在讲台前认真批改学生的小练笔.打开其中一本,一幅精美的铅笔画映入眼帘:一条体态矫健的巨龙腾空飞舞.巨龙皱紧眉头,瞪大眼睛,雄劲有力的前爪,高高翘起的尾巴,光滑如砥的鳞甲,栩栩如生,好不气派.图画右下角写着:祝老师节日快乐.我有点摸不着头脑,于是招了招手,示意他到我这儿来,孩子一脸茫然,有点不知所措.
2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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