以惩戒的名义呵护成长
教育惩戒既是教育赋予教师的权利,也是教师无法推卸的义务.教育惩戒权的回归,唤醒的是师道尊严,是民众对教育的敬畏之心.作为一线教师,实施教育惩戒,让戒尺高高举起,我们责无旁贷;同时,我们应具有理性的思考,职责的界定,让戒尺"在空中停一会儿",把握好惩戒的尺度、温度、深度、力度;最后,让"戒尺"轻轻落下,甚至,让"戒尺"默默封存,实现儿童全面、健康地成长.
教育、惩戒、成长
2020-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
16-18
教育、惩戒、成长
2020-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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