推进垃圾分类在小学校园的开展
垃圾分类在当前成为社会关注的焦点,但因为小学生年龄小、师生观念尚未转化、主题教育方法单一、分类政策不够清晰明朗等原因,导致垃圾分类在小学校园中没有制度化和规范化.对此,我们可以从设计符合小学生使用体验的垃圾桶、结合课内外教学渗透垃圾分类教育等措施让小学校园成为实行垃圾分类的领头羊,并辐射到家庭和社会,形成社会、家庭和学校三方联动.
文明生态、垃圾分类、小学校园
2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
12-13
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文明生态、垃圾分类、小学校园
2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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