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统编语文教材单元教学一体化策略

引用
统编语文教材三年级上册第一单元的阅读课文,由两篇精读课文《大青树下的小学》《花的学校》和一篇略读课文《不懂就要问》组成,这是统编教材首次划分精读课文和略读课文,第一次有了“单元导读”.对于这样的变化,作为语文教师既要看得见,更要看得懂,要思考:教材为什么有这些变化?如何利用这些变化实施有效教学,呈现教学的展开逻辑?这是值得深思的地方.

2019-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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