微课教学要以“微”见长
信息技术的发展带动了社会的进步,学校教学也悄然发生着变化,翻转课堂这种新型的教学模式亦应运而生.微课的生命力在于创意,微课虽“微”,但也要以“微”见“长”!“互联网+”背景下,微课在引导学生自主学习方面起着至关重要的作用.笔者结合教学实践,“微”中探路,选准知识点,选准时机,提升技巧,提高微课效能.
翻转课堂、微课、创新
2019-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
21-23
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翻转课堂、微课、创新
2019-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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