教师失范行为的自我检视与问题规避
教师行为失范在现实教学环境中并不罕见.解决教师的失范行为的目的是净化校园教育的环境,保障学生生理心理的健康发展.通过设立教师自评量表、提供自我评价和自我分析的框架体系,教师之间匿名互评,积极搭建校内流动的举报或投诉机制,适当提高部分教师的薪资福利待遇等手段,可以改变教师失范行为频发的现状.
教师失范、语言暴力、失范行为
2019-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
6-8
相关文献
评论
教师失范、语言暴力、失范行为
2019-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
6-8
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
