数学教学精准追问时机的选择
小学数学教学中精准追问应关注的地方很多,其中把握追问的时机是关键.一般在学生没有完全理解时、学生理解出现问题时、学生已经理解本质时等节点追问能取得事半功倍的效果.
追问、时机、理解、本质
2019-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
44-46
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追问、时机、理解、本质
2019-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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