"花韵语文"提升学生语文素养
"花韵语文"教学主张将传统花文化资源、学校花文化理念与语文课程相生相融.它强调"语言美""儿童美""花韵美"三美融合共生的花式熏陶,涵育"至纯花儿""至真花儿""至美花儿""至善花儿"的健全人格和以工具性、人文性(文学性)、思想性为基石的语文素养.
花韵语文、语文素养、健全人格
2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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花韵语文、语文素养、健全人格
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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