小学家校群中家校关系的异化及矫正
近日,家校群对话频频上热搜,家校关系变得紧张而敏感.家校群中家校关系的异化主要是由于学校与家庭的教育观念不同、彼此沟通不良、家校责任归属模糊等造成,只有重建绿色家校群、理清责任归属、增加家校互动方式、教师换位思考与平等友好、家长足够理解与信任教师,才能从根源上解决这些问题.
家校群、家校关系、异化
2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
12-14
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家校群、家校关系、异化
2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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