语篇教学第二课时教学目标的设定与达成
语篇教学是小学英语课堂教学的重要组成部分,旨在培养和发展学生的英语阅读理解能力、阅读技巧和语言运用能力.外研社版《英语》中,每个模块的第一单元以语篇为载体呈现语言内容,一般用两课时完成.第一课时着重引导学生感知词汇,理解并朗读课文,掌握阅读方法和策略.而第二课时是第一课时的延伸,是细化、归纳、提升的过程,最终目标是让学生在深刻理解文本的基础上,灵活运用所学语言知识.多年来,笔者发现教师在第二课时的教学上,还存在目标定位不准确、教学活动低效、学生语用能力发展不充分的现象.
2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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