“红花排行榜”该改良了
教室后墙上的“红花排行榜”虽然有促进性,但其鼓励学生重个体竞争而淡团队合作,从长远来看弊大于利.笔者认为,“红花排行榜”既要保护学生的自尊心和隐私,又要促进学生自我发展,优化行为表现,因此要改学生姓名为代码别称,改学期评价为阶段性评价,改笼统评价为专项评价.
学生评价、行为表现评价、红花排行榜
2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
10-11
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学生评价、行为表现评价、红花排行榜
2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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