有意义的数学学习重在关联
有意义的学习,就是使已知的知识与未知的知识发生有意义的联系.关联就是沟通已知与未知的桥梁,教学在某种程度上来说就是为学生架一座桥,使他们能顺利地从此岸到达彼岸.教学中既要关联外在的形式,又要关联知识内部的结构,让学生从过去走向现在,从现在看到未来.在关联中融通,在融通中生长.下面以苏教版《数学》六年级下册"图形的放大与缩小"的教学谈谈自己的实践与思考.
2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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