读后感重在"感受与见解"的引发与表达
《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调写作教学"应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达","说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话"",改进作文命题方式,提倡学生自主选题"等.但在实际作文教学中,教师很难作为平等的参与者对学生写作进行有效的引导,缺少帮助学生突破难点的智慧.
2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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