"读演"小古文阅读课程的建设
文言文是中国传统文化的承载体,对于中国优秀传统文化的传承和发扬有着至关重要的作用,但是文言文的教学却是当下小学语文教学的难点.将课本剧灵活的表演形式有机地融合起来,选择"篇目短小精悍、内容有趣、喜闻乐见"的小古文,采用"读读——演演"的形式,相机渗透阅读方法指导,可以让学生在轻松、愉悦的环境中掌握古文阅读的要领,激发文言文学习的乐趣.
小古文、课本剧、课程开发
2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
20-22
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小古文、课本剧、课程开发
2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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