小学语文积累能力的内涵、分类与层级描述
语文积累是最基础的一种语文能力.从内涵特征方面分析,语文积累是一种基于记忆、依托理解、指向运用的关键能力.从能力分类方面分析,语文积累能力包括语言材料的积累和操作技能的表现.从可测性角度入手,根据四个维度、三个学段、三个层级拟定学生不同的表现水平,推断学生的语文素养,为语文教学与评价提供科学可鉴的依据.
积累能力、内涵特征、层级描述、小学语文
该文为江苏省教育厅基于测试分析的跟进式改革重大研究项目"义务教育学科核心素养和关键能力研究"2015jyktzd-02
2018-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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