“减废行动”课程的开发与反思
“减少废物”是中美两国环境工作者共同发起和组织的“环境教育”合作项目之一,是较为成熟的学校环境教育方案.研究基于“ACT”项目行动科学理念和学习原则,从目标、内容、方法、评价和组织等方面进行课程开发.课程注重学校教育和小学生年龄特点,强调转变教师的教育理念,在校园中形成合作和参与的环境教育文化,从学校课程推进“减少废物”环境教育项目.
减少废物、ACT项目、课程开发
2018-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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