少先队辅导员专业化的伦理困境与路向选择
在倡导工具理性的现代主义思潮影响下,少先队辅导员专业化研究与实践中“技术理性本位”取向日益明显,呈现出一种“技术化”驱动“专业化”的倾向.少先队辅导员专业化建设偏重于外在的“专业技术”而忽略内在的“专业伦理”,呈现出角色定位的模糊性、认同取向的摇摆性、责任意识的缺失性等伦理困境.破解少先队辅导员专业化伦理困境应该完善辅导员的伦理制度规范,提升辅导员的专业伦理素养,营造辅导员的伦理文化氛围.
少先队辅导员、专业化、伦理困境、路向选择
该文为共青团湖南省委2016年度青少年状况和青少年工作研究重点项目“少先队标准化体系研究”2016A06
2018-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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