人教版数学教材估算内容变化及教学建议
人教版修编数学教材在估算教学内容编排上有很大变化,改变了以往为估算而估算的纯计算教学的编排,赋予估算更大的内容空间.因此,教学中应结合计算教学体验估算价值,结合计量单位培养估算意识,结合具体生活情境发展估算策略,进而突出了估算教学的现实意义和育人价值.
估算、编排、变化、建议
2018-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
52-54
相关文献
评论
估算、编排、变化、建议
2018-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
52-54
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
