小学语文教学中类比思维的运用
类比思维是解决陌生问题的一种常用的策略思维,它让我们充分开拓自己的思路,运用已有的知识、经验将未知的问题与相似事物进行比较,通过“结构映射”,创造“临近可能”,创造性地解决问题.小学语文教材中运用类比手法的课例很多,如何将这种方法的本质——类比思维运用于教学中,笔者做了些许实践和反思.
2018-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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