创设实践活动发展学生数据分析观念
发展学生的数据分析观念是统计教学的核心目标.学生数据分析观念的培养不能仅仅依靠课堂教学,还应适当地设计一些有效的实践活动,将课内外结合起来.注重数据分析过程、体现数据分析方法、凸现数据随机性、重视应用意识培养等实践活动应交替使用、互相配合,形成合力,促进学生数据分析观念的形成.
数据分析观念、实践活动、统计与概率、应用意识
该文为广州市南沙区教育科学“十三五”规划课题“构建数学‘综合与实践’有效活动模式的研究”NSKY2017014的研究成果
2018-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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