小学语文教学不可忽视学生写作技法的掌握
写作技法是作者运用语言文字表情达意,采取的带有特殊艺术规律的技巧、手段、方法的总称.写作技法作用于写作实践,为写作活动服务.叶圣陶说:“写作是一种技术,有所积蓄,是一回事;怎样用文字表达所积蓄的,使它恰到好处,让自己有如量倾吐的快感,人家有情感心通的妙趣,又是一回事.”[1]这里所谈如何运用文字恰到好处地表达,就是写作技法的问题.从“要我写”到“我要写”,从“想写”到“会写”,从“写得出”到“写得好”,写作技法的掌握是必不可少的重要环节,但往往被许多教师忽视.如何指导学生学习写作技法呢?笔者试结合几种常见的写作技法,谈一些做法.
该文为江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题“小学‘生本作文’教学模式及策略的研究”B-b/2013/02/006
2018-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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