对“家长不配合”现象的思考
中小学教师都希望自己的教育教学工作能得到学生家长的积极配合,但由于时间、先进理念、教师态度和家长能力等方面的原因,家长配合教师存在很大的难度.然而,由于家长教育权力向学校教师的部分出让,家长配合教师做好孩子的教育工作就显得尤为必要.因此,明确配合内容,建立相互配合的合作关系,是家师形成教育合力的关键.
家长、教师、相互配合、合作
2018-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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家长、教师、相互配合、合作
2018-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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