小学生应具备的法律意识及其培养
加强对青少年的法治教育,设立法治知识课程,这既是党中央提出的要求,也是建设社会主义法治国家的必然要求.只有从青少年时期就注重培养学生的法律意识,才能为法治国家的建设输送具有法律素养的合格公民.由于小学生的抽象思维能力相对较弱,因而,从现实及可行性角度出发,在小学阶段应当侧重培养学生的权利义务意识、规则意识、诚信意识以及自我保护意识.这些意识的养成需要国家、社会、学校以及家庭等联动合作才有可能实现.
小学、法治教育、法律意识、实现路径
G4 ;G63
该文为吉安市社会科学"十三五"规划项目"吉安市中小学法治教育的实施路径研究"17GH139;2017年江西省教育科学"十三五"规划项目17YB126的研究成果
2018-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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