小学教师科研能力提升的逻辑起点与对策
小学教师科研能力的提升直接关系到小学教育教学质量的提高.影响小学教师科研能力提升的因素有理念、目标、项目、团队、机制、文化等.要认真分析影响小学教师科研能力提升的问题,树立正确的科研理念,确定合理的科研目标,选择合适的科研项目,重视科研团队建设,建立民主内生的科研机制和形成自觉自主的科研文化,全面提升小学教师科研能力.
小学、教师、科研能力、提升
该文为黑龙江省教育科研“十二五”规划2015年度重大课题“陆海丝绸之路经济带建设对应用型人才的需求与培养对策研究”GJA1215002
2018-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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