语文学科应关注推理能力的培养
推理是阅读理解过程的核心.掌握正确的推理方法,形成严密的逻辑推理思维,其语言表达将运思严谨,锋颖精密,极具思辨力.当前语文教学中存在不少问题:教师讲解以细节分析和判断正误为主,未能拓展学生的思维空间;学生对文本中的长句与难句的理解能力不足,导致对文本主旨理解的偏差;对阅读基本技能缺乏训练,导致无法深入文本……而媒体时代阅读的"短平快""碎片化"趋向,使得思维感性化、浅薄化.这一切都阻碍着学生推理能力的发展.如何在语文教学中培养学生的推理能力呢?
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H36;TP3
该文为福建省教育科学"十三五"规划课题"语文学科培养理性思维能力的研究"2017XB07559的研究成果
2017-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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