基于教材的群文阅读议题的确定
群文阅读是群文阅读教学的简称.基于教材的群文阅读,就是立足于学生使用的语文课本,依据某一篇课文、某一单元确定的议题将多篇文章组合在一起,师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程.议题,即师生间围绕选文讨论的话题,其质量直接影响着群文阅读教学的效度.基于教材的群文阅读教学,如何确定议题是关键一步.
教材、阅读教学、议题、语文课本、组合、质量、学生、效度、课文、建构、集体、单元
G64;TP1
2017-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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