写字教学须"有法可依"
"写字,不仅是一项重要的语文基本功,而且是一个人文化素养的体现.要加强写字教学,通过教师的悉心指导,使每个学生都能把字写好."著名特级教师崔峦先生如是说.那么如何有效利用课堂,提升学生的书写能力呢?笔者认为写字教学有规律可循,有方法可依,有"套路"可行.
写字教学、学生、文化素养、特级教师、书写能力、基本功、语文、提升、课堂、规律、方法、把字
G63;G62
2017-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
28-29
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写字教学、学生、文化素养、特级教师、书写能力、基本功、语文、提升、课堂、规律、方法、把字
G63;G62
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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