课堂热事件的冷处理
上午第四节课是阅读课,我和学生正静静地读书,这时教音乐的李老师来教室选校合唱团的成员.李老师刚一宣布完这一消息,教室里立刻沸腾了,同学们纷纷喊着:“老师,我!老师,我!”又高又胖的小尧也扯着嗓子在喊,还着急得又蹦又跳,唯恐李老师看不见、听不到.等大家激动的情绪稍微平静了点,李老师宣布了这次的选择标准:一是乐感强、音质好、唱歌动听;二是身材匀称、长得好看;三是听话、遵守纪律.李老师根据大家平时的表现选了六个男生、六个女生,就是没选喊得最响、蹦得最高的小尧.被选上的学生高兴得喜笑颜开,没选上的虽满脸失落,但也没再吱声.
课堂、热事件、学生、选择标准、身材匀称、教室、阅读课、合唱团、音质、音乐、消息、嗓子、情绪、女生、男生、纪律、沸腾、唱歌
P62;P61
2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
18-19
