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语文神话类课文的教学策略

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神话,是关于神的民间故事,是古人用想象或幻想解释自然现象、化解社会矛盾、探询自然规律、探索真理所衍生的传说性故事.神话的特点主要为情节离奇、想象大胆、描述夸张,神话通常天真地解释了宇宙生成、人类产生、山川地形、自然天体等现象.在人教版小学语文教材中,尽管所涉及的文学样式多样,但是神话类课文比重较大.神话的教学内容离不开离奇的故事情节、生动的人物形象、天马行空的想象以及夸张的表达方式等.怎样才能在神话类课文教学中做到"神话味"与"语文味"的完美结合,不但让学生了解神话文体的特点,而且落实语言文字的训练呢?

小学语文教材、神话、课文、民间故事、自然规律、语言文字、宇宙生成、文学样式、完美结合、社会矛盾、人物形象、解释自然、教学内容、故事情节、表达方式、学中做、人教版、真理、衍生、训练

G63;G62

2017-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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