优化评课的三个着力点
听课是促进教师专业交流、提升教师专业水平最常见的方式,深受广大一线教师的青睐.如何才能进一步放大听课效益,让广大的一线教师从听课中提升自己的教学水平呢?笔者以为,应加强听课后的反思与评课.广大教师可以从三个方面开展评课.
优化、一线教师、听课、教师专业水平、提升、教学水平、展评、效益、交流
G45;G63
2017-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
26
优化、一线教师、听课、教师专业水平、提升、教学水平、展评、效益、交流
G45;G63
2017-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
26
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn