小学男教师缺席背后的教育隐痛
教育不仅是"传道、授业、解惑"的过程,也是教学生学会认知、人际关系以及为生活做准备的过程,学生的成长需要不同的性别角色模范.当前小学男女教师比例严重失衡,且逐渐成为全国性问题,这种现象必须引起警惕.小学阶段是孩子性格定型的关键时期,需要来自两性的滋养,教师性别比例的失衡将会从多方面影响学生的成长.本文通过探究小学男教师缺席背后的原因,以及由此产生的负面影响,最终提出优化策略.
小学教师、性别比例失衡、教育隐痛
G63;H31
2017-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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