小学数学课堂教学中板演的策略
学生板演是小学数学课堂上非常重要的一个环节. 简单说来,板演就是学生在教师的指导之下,通过黑板或是多媒体将自己的解答过程演示出来,随后让教师进行评价,以检验教学效果. 板演能将学生的学习接收度真实反映出来,并且可以让学生踊跃参与到课堂教学中.
小学数学、课堂教学、中板、学生、教学效果、教师、课堂上、接收度、多媒体、演示、学习、生板、评价、黑板
TP2;TH8
2016-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
47-49
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小学数学、课堂教学、中板、学生、教学效果、教师、课堂上、接收度、多媒体、演示、学习、生板、评价、黑板
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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