第一学段学生数学读题习惯培养的策略
读题即阅读数学问题,指学生在阅读问题时,边读边思考,厘清条件和问题,明确条件和问题间的种种关系,使要解决的问题在头脑中形成清晰、完整的印象,从而为解决问题作准备.读题是审题的前提,是解题的关键.学生读题能力的高低,决定了学生的解题水平.看当下数学课堂,很少见教师对学生进行读题方面的细致指导,第一学段也是如此,导致学生读题能力趋于弱化.因此,在课堂教学中,教师应有意识地培养学生的读题能力,并提供方法指导.下面就谈谈笔者在日常教学中的一些做法.
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G63;G64
2016-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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