小学综合实践活动课程独特价值的呈现
综合实践活动课程就是以体验、活动、反省为中心,促使学生在多元活动中发现自己的兴趣,培养生活的能力并应用在实际的生活情境中,经由自我发现、察觉意义、思考问题、共同讨论的过程获得真实的学习,建立积极的人生价值观,以健全身心的全面发展,因此是达成课程资源统整的重要领域之一[1].
小学、实践、活动课程、人生价值观、自我发现、思考问题、生活情境、课程资源、中心、应用、养生、学习、学生、兴趣、体验、能力
G62;G4
该文为江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“构建综合实践活动学习社区的实践研究”B-a/2015/02/039的研究成果
2016-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
20-22
