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名师工作坊助推教师专业成长

引用
为充分发挥名师的辐射效应,让名师的精神和思想既落地又生根,引领更多的优秀教师专业发展,在区域内造就一批“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”的好教师,我们以学科为分支,遵循“志同道合”和“兴趣所向”的遴选原则,按照“坊主+指导专家+坊员”的模式建立了名师工作坊,探索“五子登科”助推坊员专业成长路径。

名师、工作坊、教师专业、专业成长路径、扎实的知识、模式建立、理想信念、辐射效应、道德情操、好教师、专家、学科、兴趣、思想、仁爱、区域、遴选、坊主

G44;G64

2016-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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