一个学业优异生辍学的痛与思
城区小学中出现学业优异生(以下简称学优生)辍学现象,已经引起了越来越多教育工作者的高度重视[1].本文通过一个小学学优生L辍学的个案,对其父母、学校领导和任课教师进行访谈,分析其辍学的原因及个体自身存在的问题等,以期为建立预防小学生辍学机制提供借鉴[2].
学优生、小学生辍学、教育工作者、学校领导、任课教师、辍学现象、预防、个体、父母、访谈、城区
G40;G4
2016-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
8-10
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学优生、小学生辍学、教育工作者、学校领导、任课教师、辍学现象、预防、个体、父母、访谈、城区
G40;G4
2016-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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