文本解读贵在找准支点
文本解读是语文教学的根,语文课堂教学中的文本解读,实际上是教师带领学生探究文本秘妙的过程,往往是教师紧扣某一支点,引导学生多方寻求,追根究底,最终解决心中的疑问.因此,找准文本解读的支点,就成为文本解读得以成功实现的关键.为此,笔者作了一些探索.
文本解读、支点、语文教学、引导学生、探究文本、课堂教学、教师、最终解
J50;G63
该文为江苏省教育科学“十二五”规划课题“适合小学生自主发展的差异教学模式的研究”D/2011/02/596
2016-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30