“福尼斯英语”引领下的乐学善思特色学校建设
兴趣是最好的老师.只有从兴趣出发去学习,才能真正调动学生的积极性和主动性.自从2004年我校引进“福尼斯英语”以来,我们深入挖掘“福尼斯英语”的精神内涵——智教与乐学,发挥其“授人以渔”的优势,并将福尼斯英语的内涵延伸到其他学科,推动特色学校全面稳定发展.最终提炼出了“英语引领、乐学善思”这一特色发展理念.
英语、乐学、特色学校、兴趣、授人以渔、其他学科、内涵延伸、精神内涵、发展理念、调动学生、主动性、学习、极性
G71;G63
2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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