农村小学和教学点师资保障的策略
中共中央国务院《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》（2015年1号文件）强调，要“因地制宜保留并办好村小学和教学点”。“办好村小学和教学点”有两个重要因素：一是“硬件”--物质基础，二是师资。其“硬件”随着国家有关政策的落实，在一二年的工夫即能得到解决，可要真正实现教育公平和教育平等，使农村小学和教学点的孩子与城镇孩子一样同享优质教育，并不简单地取决于物质基础，而是由人--教师--所决定。当下农村小学和教学点的师资主要为当地由民办转为公办的教师，其年龄基本在50岁以上，相当一部分临近退休，他们的专业水平整体不容乐观。如何保障农村小学和教学点的师资，是一个迫切需要思考和解决的问题。
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G64;G71
2015-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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