成为有风格的教师
教育是有性格的,这性格便是教师的特色,当这特色渐渐走向成熟、趋于丰满时,教师的风格便形成了。对于教师的风格,我们所能见到的,只是其外部表现,但其风格的形成却是根植于其内的,是其人格的历练。
风格、教师、性格、外部表现、特色、人格、教育
G4 ;B56
2015-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
风格、教师、性格、外部表现、特色、人格、教育
G4 ;B56
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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