准确把握奖励的时机
在教育教学中，我们常常要对学生施以奖励。不管是学习和某种习惯有改观，还是学生的不良行为得以矫正，都可能会从物质或是精神方面给予鼓励。当然，更多是以精神奖励为主，但也免不了一些物质的奖励。但是，物质奖励不可泛滥，否则，便会失去激励作用，同时，物质奖励也必须把握好时机。
物质奖励、学生、精神奖励、教育教学、激励作用、不良行为、学习、矫正
G25;R19
2015-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
15-15
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物质奖励、学生、精神奖励、教育教学、激励作用、不良行为、学习、矫正
G25;R19
2015-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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