在教学中彰显语文的独特学科意蕴
一个学科总有它所蕴含的独特魅力，语文也不例外。学习语文，不但是对母语的掌握与运用，更是拓宽视野，提高阅读能力的重要途径。当前，在积极倡导学生主动参与、乐于探究的背景下，研究性学习、小组合作等日益成为一线教师热衷的教学组织形式。受此大环境影响，中小学语文教学也踊跃地加入到这一行列中，围绕学科教学内容开展丰富多彩的综合实践活动。然而，在我们把过多的精力投放于变革教学组织形式，追求新颖、多样的教学样式的时候，却忽视了语文学科自身的立足点，致使学科意蕴缺失，课堂教学活动呈现出单一、乏味的境况。因此，如何在教学中彰显语文的独特学科意蕴就成为广大教育工作者需要认真思考的重要问题。
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G63;G42
2015-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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