区域农村小学教师培训的实践与思考
县级教师培训机构在区域农村小学教师专业发展培训中要实现培训的针对性、科学性和有效性等目标，就需在培训的基本理念上进行创新，以先进理念指导培训行为，创新培训课程的内容、形式与方法，提升培训实效。
2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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