对农村特色学校创建的探索与思考
《中国教育改革发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”可以说，办学有特色、学生有特长是推进素质教育的必然选择，是时代的呼唤。近年来，农村小学生择校的现象比较常见，甚至愈演愈烈，这是基础薄弱的农村小学正在面临的一大难题。如何让农村学校在改革的困境中找到出路，摆脱学生没有特长、学校没有特色、教育没有特点、生源没有保障的窘境，更好地推进素质教育，促进农村学校均衡化发展呢？实践证明，只有以创建特色为突破口，实现学校品位提升，从而彰显学校品牌效应，才能从根本上增强学校吸引力，真正留住学生，让学校永葆生机和活力，使学校发展逐步进入良性循环。通过近几年的实践，我们认为农村特色学校创建应该重点把握以下几点。
2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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