萃取·溯源·延展*--苏教版语文五年级上册二单元核心知识点在上下学段的教学安排与衔接
备课时我们不仅要清楚单元的核心知识，知晓每一篇课文对教学核心知识所发挥的独特作用，而且要明白核心知识在上下学段的衔接关系，这样才能够确定科学合理的教学目标，突出本课的教学重点，精心设计教学过程，为实现有效教学提供保障。结合课程目标、学段目标、文体特征及学生视角，苏教版小学语文五年级上册第二单元的核心知识是进一步“学习观察”。
萃取、苏教版、小学语文、二单元、核心知识点、设计教学过程、课程目标、有效教学、学生视角、衔接关系、文体特征、科学合理、教学重点、教学目标、独特作用、学习观、课文、备课
G42;G63
2014-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
34-36
