教育现代化背景下教师发展困境的突破
教育现代化对于中国的发展而言是一个伟大的工程。在教育现代化进程中，教师以先觉者和塑造者的姿态，不断推动着社会的变革。在社会变革的过程中教师也逐步走向现代化。
教育现代化、教师发展、变革、先觉者、姿态、中国、塑造、进程、工程
I10;V35
2014-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
3-5
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教育现代化、教师发展、变革、先觉者、姿态、中国、塑造、进程、工程
I10;V35
2014-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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