学生德育中电子小档案的运用
德育档案既是一种具备激励性评价、形成性评价和发展性评价等功能的评价工具，又能调动学生自我教育的积极性，激励学生自我发展。实践证明，德育档案可以引导学生独立思考、分辨是非、自我评价、自我教育，尤其是有利于学校德育目标的实现。随着计算机的普及及网络技术的提高，纸质档案已经逐渐被电子化的新型档案形式所取代。本文将就学生德育工作中如何运用电子小档案进行论述。
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G41;G64
该文为河南省教育厅2009年度人文社会科学研究项目2009-GH-076的部分研究成果
2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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