班级管理从“谈”开始
成功的教育取决于多项因素,其中一个重要因素是班主任与学生的良好沟通。<br> 教育问题在很大程度上属于沟通的问题。良好的师生沟通可以使班主任成为学生的朋友、走进学生的内心世界,也会使学生理解班主任,信任班主任,接纳班主任的管理,激发学生的学习热情,让师生间的关系变得和谐融洽。教育中如果缺乏沟通,或沟通不畅,则学生的“心事”班主任不明白,班主任的“好心”学生不领情,其结果就是双方抱怨,感情渐渐疏远,致使师生关系紧张,最终影响教育教学质量。“工欲善其事,必先利其器。”因此,班主任的班级管理可以从“谈”开始。
班级、班主任、走进学生、教育教学质量、工欲善其事、必先利其器、学习热情、师生关系、师生沟通、内心世界、良好沟通、教育问题、和谐融洽、管理、信任、生理、程度
N03;J
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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