帮教师克服“教育偏执综合征”
一、现象：遭遇“教育偏执综合征”<br> 据国家中小学心理健康教育课题组在21世纪初对辽宁省2292名教师的调查发现，教育偏执这种心理障碍在教师群体中的发生率高达51%！
教师群体、中小学心理健康、教育课题、心理障碍、名教师、辽宁省、发生率、国家、调查
B84;G45
2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
12-14
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教师群体、中小学心理健康、教育课题、心理障碍、名教师、辽宁省、发生率、国家、调查
B84;G45
2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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