走近，才能亲近
许多副科老师总抱怨自己在学校倍受学生的冷落。其实副科老师受学生“冷落”是校园内师生关系中存在的一种普遍现象，但一定不会是必然现象。日常工作中，我们发现有许多副科教师也经常成为学生关注和亲近的“焦点”，拥有许多的小“粉丝”。这些老师之所以倍受学生爱戴和拥护，是因为他们往往保持有一颗童心，心怀一种强烈的事业心和责任感。他们愿意并主动和学生交往，并不断以自己的人格魅力给学生以积极的影响，把自己所任教的学科当成了和学生亲近交往与教育人生呼吸吐纳的接口。
学生、事业心和责任感、师生关系、人格魅力、教育人生、交往、学校、学科、校园、童心、接口、教师、焦点、呼吸、粉丝
G4 ;J9
2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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